作者：毛颖; 陈科职业教育有效性路径
摘要：职业教育发展过程中,不断地融合“产、工、学”,形成了综合性的教学模式,是促进学生发展的有效思路。“产、工、 学”一体化思路下,能够对于学生的专业水平,实践能力,综合意识进行有效地提升,对于教学发展有着重要的作用。为了充 分发挥“产、工、学”一体化教学模式的作用,积极探究提升其教学有效性的路径,对于教学发展十分关键。提升教学有效性, 就是促进教学高质量高效率的开展,不断地拓展教学容量,促进学生发展。本文结合实践,首先分析“产、工、学”一体化职业 教育的特点,基于特点的层面,从教学方法,教学资源,教学活动的层面进行教学有效性提升策略分析,为今后职业教育发展改 革作出依据。
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