新课程背景下初中生物实验教学的改良方法探究

作者：郭元红新课程背景初中生物实验教学改良方法

摘要：随着新课程改革的不断深化,对初中生物教学提出了更高的要求,需要高度重视学生综合应用能力与实践操作 能力的培养。实验教学作为初中生物教学的延伸,应该科学设置教学计划,恰当调整教学方法,从而激发学生的参与欲望和 学习兴趣,提高教学质量,实现生物实验教学的跨越式发展,满足新课程改革的需求。本文就对新课程背景下初中生物实验 教学的改良方法进行分析和探究。

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