以生为本 灵动管理——试论如何提高小学班主任管理工作的有效性

作者：郭彦增小学班主任有效管理具体策略

摘要：众所周知，现阶段我国学校教育的基本形式是班级授课制，而班主任是一个班级的灵魂，其扮演的重要角色不可替代。加强班级管理的有效性，给学生的学习、生活保驾护航是时代赋予我们班主任的神圣使命，我们义不容辞。而本文的研究以以生为本为根本宗旨，力求达到灵动管理的班级管理效果，理论联系实际，结合自身多年的实践工作经验，就如何真真正正的提高小学班主任管理工作的有效性给出了几点参考建议。

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