作者：魏嘉琪小学数学教学点拨艺术应用
摘要：“点拨法”是近些年来被广泛应用于数学教学中的一种新方法。“点拨法”要求教师转变传统的教学观念，通过适当地启发或者诱导学生，促使学生主动学习，积极思考问题或者参与到课堂讨论中。此外，将“点拨法”应用到小学数学教学中，还有助于灵活孩子们的头脑，锻炼他们的口语表达能力、提升他们的思维能力。然而，从目前这种方法的应用效果来看，绝大多数的教师还没有充分掌握“点拨法”教学的要领，使得教学效果始终不见成效。因此在本文中，我结合近些年的教学经验，浅谈一下如何正确使用“点拨法”进行教学。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
