作者:黄冠彪小学数学学科德育途径探索
摘要:在小学教育教学体系中,各个教学科目并不是孤立存在的,而是在一定程度上处于相生相息的关系当中,因此数学学科教学活动过程中就必然会蕴含一定的德育元素,有待教师进行发掘运用。因此,在平时的数学课堂教学过程中,任课教师就需要在基础教学之余不断进行数学德育探索,以借助有效的教学手段将德育元素自然而然地渗透到数学学科知识教学当中,帮助学生们树立正确的数学观,提高综合素质。
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