作者：陈朝军参与式教学法初中生物教学
摘要：众所周知，初中时是教育的基础阶段，这是一个十分重要的阶段，对学生知识的储备和以后的成长有着重要的作用，教师们要在实际的学习情况上做出进一步的改正，这样才能让学生对生物这一学科产生浓烈的兴趣，从而提升学习的积极性。进过一系列的经验总结，教师们逐渐摸索出了一套试用与实际教学课堂的参与式教学法，并且将这一教学发运用在实践当中去，在课堂上利用这一手段去激发学生们对学习生物的积极性，使学生在课堂上可以提升注意力，最终可以取得良好的教学效果。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
