作者：刘伟鑫参与式教学法大学管理伦理学应用
摘要：新课程改革背景下,依据以学生为本的教育理念,教师需要努力调动学生参与学习的积极性,通过采用参与式教 学法,师生共同参与到课堂教学中,可以提高教学效果。管理伦理学是一门重要的大学课程,具有很强的理论性和抽象性,导 致学生难于理解和掌握,教师要注重运用参与式教学法,进行开放性的教学设计,合理引入案例式教学,注重组织学生开展课 堂讨论,还要完善评价模式,从而提高学生学习的主动积极性。本文主要针对参与式教学法在大学管理伦理学课程的应用 进行了探究,以供参考。
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