高中英语语法教学中的情景模式设计探究

作者：马元霞高中英语语法教学情景模式设计

摘要：语法是英语教学中的难点，学生始终摸索不到语法的规律，即使到了高中阶段，学生已经夯实了英语的基础，对 英语有了一定的自我感知能力，然而在语法的分析思考上，仍旧较为依赖教师，教师可依托语文的知识内容，构建情境空 间，在轻松虚拟的空间环境下，学生由浅入深探索英语内涵，领会英语的真谛，借助语法的感知强化英语认识，情境教学模 式可与其他多种教学条件相结合，多方搭配为英语课堂丰富教学内容提供契机。

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