HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅析陶行知“生活教育”理论对幼儿教育的启示

作者:王茜陶行知生活教育理论体系教育启示

摘要:随着社会的进步,人们越来越注重幼儿的全面发展,对幼儿进行生活教育是提高幼儿成长的关键。教学活动的 选材来源于生活,而生活中也处处都有随机教育的机会,陶行知生活教育理论对我国教育事业的发展有着重大的影响,具体 到幼儿教育方面而言,生活教育理论的影响力至今犹在。教师要结合幼儿的兴趣和爱好制定教学计划,全面提高幼儿的综 合能力发展,让幼儿在学习的过程中,体验到生活教育的重要性和意义。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情