以“解一元二次方程——配方法”为例 探索课堂如何运用变式教学

作者：吕坤昌配方法变式教学

摘要：本文以“解一元二次方程——配方法”的课堂教学为例,探索在课堂教学中运用变式教学,结合类比的教学方法, 实现数学课堂中以学生为主体,教师为主导,整合新旧知识,突破教学重点难点,提高课堂教学效率的教学目标。

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