作者:刘双东核心素养小学数学数学习惯
摘要:在素质教育背景下,对小学数学的教学目标也提出了更高的要求,并不再仅仅要求学生掌握数学知识,更为重要的是让学生在小学阶段养成良好的数学学习习惯,学会用数学观点、数学思维去分析问题、解决问题,进而全面地提升学生的数学核心素养。基于此,笔者将结合实际的教学案例,就如何培养学生良好数学学习习惯,提高学生数学素养进行如下探究。
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