作者：张小明教学效率课堂主角教学时间效率
摘要：要想达到新课改的要求，小学语文课堂教学应该形式趋向多样化，吸引小学生的注意力小学阶段的学生大都在 心智上不成熟，再加上小学生容易被新奇的事物吸引，所以多媒体的使用能够有效获得小学生的关注，从而进人新的知识 的学习多媒体技术是将文本信息和图像以及视频等方式将信息进行综合的整理和处理并最终实现人机交换的一种新型的 信息技术，小学语文教学工作者应该依据实际教学环境不断优化教学方法，提高对语文课堂学习主体是学生的认识，发挥 教学机智开展课堂活动，
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