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情景教学法在幼儿园教学中的具体运用

作者:陈赠蓉情景教学法幼儿园教学具体运用

摘要:随着时代的发展,幼儿教育的形势发生了诸多的变化,对教师也提出了全新的要求。为全面提高幼儿教学的质 量,教师需要不断更新教学的方法,提高幼儿的学习兴趣,以此来帮助幼儿实现全面的发展。情景教学法是幼儿教育常用 的方法,通过设置生动自然,情感色彩丰富的情景来吸引幼儿的注意力,提高其综合素质,使幼儿在学习的过程中通过主动 探究获取所需的知识,这种教学方法符合幼儿的身心发展特点,值得深入推广。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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