实现幼儿园课程游戏化策略

作者：马春教育环境全面渗透教学效能游戏资源

摘要：《3~6 岁儿童学习与发展指南》要求在健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域课程实施的过程中，要遵循幼儿的天性，将幼儿园课程游戏化。在教学实践中，笔者总结了以下实现幼儿园课程游戏化的策略：营造教育环境，遵循幼儿游戏天性；贯穿一日保教，游戏课程全面渗透；挖掘游戏资源，提升幼儿思维品质。

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