作者：王馨业开展幼儿创意活动
摘要：斯腾伯格和路巴特认为：“创意性是对自身无限潜在能力的智力投资。”创意幼儿美术活动把着重点放在“创意”二字上，并非是让幼儿去模仿学习某种美术方法和技能，而是激励鼓励幼儿大胆的想象，大胆的运用各种自然和生活环境中的材料和创新的美术表现形式表现出新的、美的美术，在创造过程中获得新奇的情感体验和收获的成功感。幼儿的思维具有直觉行为的特点，幼儿辨识力不够，喜欢新鲜的东西，我们要遵循幼儿童真的特点，充分发掘幼儿的审美潜在力，养成幼儿形象思维和创新思维能力，结合幼儿所在的周边生活，把艺术中的知识与美学中内涵的欣赏糅合一起，达成幼儿新颖独特的创造性，陶冶情感发展自我探索能力的目的。
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