作者:何玉梅浅谈方法运算能力小学数学
摘要:由于小学生的思维正处于变化阶段,思考问题和分析问题在广度和深度上都不够成熟。计算问题时,只要一有 变化,思维就会受阻,就会出现这样或那样的错误。这种思维上的障碍多是由于学生自身原因造成的,也有来自教学方面 的疏漏。因此,在教学中如何通过突破数学思维障碍来提高学生的运算能力便显得十分重要了。
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