作者：王敏初中数学学困生转化策略
摘要：从初中数学学困生形成的原因是多方面的，有客观原因，也有主观原因。有的属于先天智力因素、有的属于后 天习惯养成原因，无论是造成初中数学学困生的哪一种原因，我们数学教师都应该正确对待。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《明日》（CN：51-1617/G0）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56
