高职学前教育专业人才培养方案优化策略

作者：李伟; 李艳; 李小朵学前教育专业人才培养方案优化

摘要：我国学前教育事业的蓬勃发展给高职学前教育专业人才培养提出更高要求。对高中起点三年制学前教育专业 培养目标、教学计划、课程设置、人才评价和办学运行机制等方面的探索与研究，有利于形成具备区域社会发展服务功能的 多元化高职学前教育人才培养方案。

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