HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

任务型教学法在农村英语教学中的应用研究

作者:石琴任务型教学法农村英文教学

摘要:尽管当前我国在小学三年级就开设了英语课程,但其中知识都非常基础,且学生到了初中之后,又需重新学习英语课程。然而,当前我国农村英语教学存在诸多问题,如基础普遍偏弱、兴趣不足、受汉语影响大等,导致我国初中英语整体水平难以提高。为此,本文首先对当前农村英语教学现状进行说明,并就其中问题做简要介绍,然后根据当前教育政策提出引入任务型教学法应用于农村英语教学中的策略,以提高学生积极性和教师教学效果。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情