小学语文阅读教学中情感朗读的渗透分析

作者：崔路芳小学语文情感朗读阅读渗透

摘要：随着我国教育事业不断发展，新时期给小学语文阅读教学提出了更高的要求。情感教育法作为新时期下衍生的一种新型教学模式，在小学语文阅读教学当中融入情感朗读模式，让学生深入到文本当中，进一步培养学生的理解能力、语言能力，树立正确的“三观”。基于此，本文重点探究小学语文阅读教学中的情感朗读渗透。

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