作者:赵娜环节气氛指导动手操作训练反思
摘要:要想是小学语文教学更有实效,教师应该注重教学环节的设计,让课件成为渲染课堂气氛较有效的武器,加强 对课外阅读的指导,积累写作素材,动手操作调动课堂气氛等。
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