初中化学的育人功能与观念渗透

作者：程颖初中化学育人功能观念渗透

摘要：近些年来,随着教育事业的发展,在学科教学不断深化的影响下,对教师提出了很多新的要求,要求教师不仅要 完全掌握教学的知识,还要发展学科的育人功能。对于初中化学教学来说,教师要全面发展学科的育人功能,要尽可能的 发挥出学生的潜能,这样不仅能够提高学生的学习效率,还能够培养学生良好的学科观念,通过这样的方式有助于将化学 的教学功效得到更好的发挥。本篇文章主要介绍了初中化学的育人功能和观念渗透。

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