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如何通过汉字书写培养学生创造思维

作者:黄彬昭如何通过汉字书写培养学生创造思维

摘要:现代科学研究证明,人体是在大脑皮层统一调节下的有机整 体。人体的各个部分,各种器官系统的活动机能都是在中枢神经 统一指挥下进行操作的。各种身体素质和基本活动能力之间是相 互联系以相互制约的。机体某一方面发展,均会影响到其他方面 的发展。在活动中,人对各种动作技能的掌握,都是由从不会到 会,最后达到“随意”的阶段。从外表看是掌握动作技术和技能。 但从大脑皮层和有关神经系统的变化来看,大脑皮层与神经系统 要经过三个阶段的变化,即泛化阶段,分化阶段,最后达到自动化 阶段,也是动作运用自如阶段。这说明,受神经系统所控制的人体 所做出的任何一个动作,都在刺激着大脑皮层细胞,建立暂时联 系,持续的某一动作技能会使大脑皮层的暂时联系不断巩固与定 型,使有机体的机能不断地适应变化了的条件,也就是在大脑皮层 中建立了巩固的动力定型。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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