作者：范德生课堂提问小学数学和谐关系集中精力深度思考
摘要：数学学科具有极强的逻辑性，能够有效提升学生的逻辑思维能力。课堂提问作为一种辅助教学的手段，是小学 数学课堂教学中常用的方式，对课堂教学的顺利开展具有重要影响。科学有效的课堂提问，能够加强师生之间的互动，调 动课堂气氛，建立和谐的师生关系；能够让学生对所学知识加深印象，锻炼学生的实际应用能力，有利于提升课堂教学品 质。能够引导学生专注到课堂教学之中，锻炼学生解析问题的能力，培养学生自主分析和解决问题的能力。
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