多元教学，精彩纷呈

作者：刘应清初中体育多元教学游戏教学分层教学情境教学

摘要：当前初中体育教学面临教学方法单一枯燥、学生提不起参与兴趣等问题，导致体育课堂教学效率也极度低下。 因此，作为初中体育教师的我们，应该积极探究符合新课改理念和学生学习特点的体育教学策略，使体育课堂呈现出精彩 纷呈的局面，进而提高体育课堂的教学质量与效率。本文就结合笔者自身经验，对初中体育课堂的多元化教学进行一番阐 述和说明。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社