HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

用好细节史料 提高课堂实效

作者:郎丽华细节史料课堂实效

摘要:研究历史的角度可以宏观也可以微观。本文试图通过课堂教学实例片断的分析,探讨运用细节史料,让历史课 堂融入验证,析疑解惑,激发学生的思维,来提高课堂实效。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

杂志详情