作者：邹聪高中历史反思性教学应用
摘要：教育制度改革，要求高中历史教师要以学生为中心进行教学活动，而反思性教学理论是实现这一教学目的有效 途径。本文阐述了反思性教学的意义，分析了反思性教学理论在高中历史教学中的具体应用，旨在为历史学科提供课堂教 学参考。
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