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初中生物探究性实验教学探究

作者:韦建萍初中生物探究性实验教学研究实践

摘要:本文将从探究性实验教学的概念出发,对当前初中生物的探究性实验教学的概念予以简要地分析,介绍探究实 验的六个过程及每个环节的设计思路,进一步探索探究性实验教学对初中生物教育的积极意义。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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