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现代教育技术环境下小学数学课堂教学现状与对策

作者:马秀红小学数学现在教育技术课堂教学现状对策

摘要:随着新课程教育的不断改革,对小学数学课堂教学提出了相应要求标准,为了能够提高小学数学教学水平,作 为教师应该要转变以往传统数学教学模式,其中现在教育技术在小学数学课堂教学中的应用,不仅能够充分调动学生数学 学习兴趣和积极性,同时还可以有效提高教学课堂质量和效率。因此,本文针对于现代教育技术环境下小学数学课堂教学 现状与对策进行详细的分析与探讨,仅供参考。

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《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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