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浅析小学英语课堂教学的有效性

作者:明斌小学英语教学课堂教育有效性

摘要:在小学英语教学中,学生是教学的主体,学习英语的主要目地是为了下一步加深学习英语做准备,而不是机械 的增加单词数量。教师在思想上要有转变,在课堂上运用情境模拟,使全体学生参与其中,教师及时给予引导和积极的鼓 励。在学习单词、语法、句法的同时加强对英语实践能力的运用。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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