作者：吴艳思维品质以读促写文本分析
摘要：思维品质是英语学科核心素养的重要内容之一,写作是培养学生思维品质的有效途径。笔者以高中英语人教 版选修六Unit3的Writing为例,尝试利用文本实现对学生的建议信写作方法的指导、思维启发以及批判性思维能力的培 养。
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