作者：周载林人文主义审美教育合作互助课堂教学文化
摘要：语文课堂文化是通过智慧型教师的教育智慧,创建、激发富有生命的、有效的课堂,从而形成一种对生命的理 解、关怀与尊重,提升教师和学生生命质量的课堂。对于仅仅只有几十分钟的语文课堂,教师要想提高课堂教学效率,就要 充分发挥课堂教学的魅力,让教室成为学生享受学习的地方,为语文教学注入活力,这样才能有效激发学生的学习兴趣,使 语文课堂充满生命活力。因此,探索建设富有生命的语文课堂,就要关注与发扬人文主义情怀,注重学生的人文素养的培 养,打造合作互助、共同成长的语文课堂,从而形成一种内在的素质聚合力,促进其人格的形成,真正建构新课程改革下初 中语文课堂教学文化。
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