作者：王月婷初中思想品德课堂情境创设方法
摘要：初中思想品德是一门重要的学科,在当今新课程改革和素质教育改革的背景下,为了充分发挥出这门学科的德 育价值,必须要对传统教学模式进行改革创新,其中通过创设相应的教学情境,就能够激发学生的学习动力,唤起他们内心 的情感,引导初中生树立正确的人生价值观。在初中思想品德课教学过程中,教师可以结合教学实际情况,为学生创设“情 感式”情境、 “材料式”情境、 “体验式”情境或“问题式”情境,都能够实现提升课堂效率的目标。本文主要针对初中思品课堂 情境创设的方法与策略进行了探究,以供参考。
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