数学思维能力在高中数学教学中的培养

作者：杨超教学思维能力培养

摘要：对于许多学生而言,高中数学的难度是比较大的。有的同学学数学学得很痛苦,努力了半天成绩也上不去,感 觉像是在做无用功,但是有的同学学起来就很轻松,没有花太大的精力也能取得比较优异的成绩。两者之间为什么会产生 如此巨大的差别呢?归根到底,还是个人思维能力和思维方式的问题。当我们培养出了属于自己的独特的数学思维能力 时,就可以做到举一反三,一题多解,用较少的时间收获较高的成绩。

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