作者：冯国鹏; 李洁儿童编程游戏化学习创新能力
摘要：随着科技水平的提高,社会对教育质量的要求越来越高。近几年来,在国外STEM教育的影响下,国内也意识 到了创新教育的重要性,顿时掀起了一股儿童创新教育的热潮。在这股热潮的引导下,人们又重新拾起了对编程的重视。 编程能力,是一个人创新能力的重要体现;编程教育,是一个人计算思维的集合体。但由于其本身不具趣味,难以引起儿童 的兴趣,难以受到儿童的青睐。本文提出一种能够激发儿童兴趣的游戏化编程学习方法,调查显示,这种方法有利于改善 儿童对编程的枯燥看法,有力促进了儿童编程教育的实施进程。
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