作者：王凤和; 周丽娟教学设计反思
摘要：《字母表示数》是北师大版小学数学四年级下册教科书61-63 页认识方程第一课时的教学内容。这部分内容主要让学生初步理 解用字母表示数的必要性,结合具体情景,会用字母表示数、数量 关系、运算律和有关图形的计算公式,经历用字母表示数的抽象概 括过程。这部分内容是学生在小学阶段学习代数知识的基础,能 有效地培养学生的抽象能力、概括能力等,有利于发展学生的符号 感,也为学生后续学习方程的初步知识奠定了基础。
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