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POE教学策略对小学生科学概念教学中的应用研究

作者:鞠林利; 彭心仪poe教学策略小学科学课堂科学概念

摘要:POE教学策略的应用十分广泛,利用POE教学可以帮助学生学会如何运用已有的知识来解释科学现象和生话 中所遇到的难题。POE教学策略就是重视并且珍惜每个学生的背景知识、文化经验,并提供机会让学生表达自已原本的想 法,这是一种用来探究学生对于某一主题概念看法及理解的教学法。同时在概念教学中发展其概念,并且期望在概念教学 后,加强理解及概念改变。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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