小学语文古诗词课堂教学优化策略研究

作者：蒙世红古诗词传统文化儒释道

摘要：古诗词是我国传统文化的重要内容之一,在新课标的教学过程中,学生通过体悟古诗词文字构建意境美,将我 国传统文化精髓发扬光大。基于此,本文通过对古诗词的课堂教学方式、教学重点以及教学目的的研究来探讨小学语文古 诗词课堂教学的策略,以此供同业人员研讨分析。

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