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做幼儿园园本教研的领跑者

作者:杜艺超幼儿园园本教研教师

摘要:推行园本教研工作是教师专业化成长和构建学习型组织的有效途径,园本教研是一种以教师为研究主体,强调 实践反思、同伴互助,专业引领的促进教师和幼儿双发展的实践形式。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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