作者：田万波高中物理教学抽象思维能力策略研究
摘要：对于很多人来说，都需要经历小学、初中、高中的学习过程，每一个学习阶段都是非常必要的，其中，高中教学更 是重中之重，因为，高中期间学习成绩的高低直接影响着学生会去一所怎样的大学，会遇到怎样的同学老师以及会过一种 怎样的人生，所以高中教学是十分重要的。物理学科是高中阶段一门非常重要的学科，也是高考必考的一门科目，学生对 这门学科的学习质量将会影响到高考的质量，所以教师要重视学生对于物理的学习，要培养学生学习的能力。对于高中物 理来说，包含着很多的抽象知识，所以在教学的过程中，要培养学生的抽象思维能力，便于学生对于物理知识的理解与学 习，保证自身教学效果的同时提高学习质量。本篇文章主要介绍了高中物理教学中抽象思维能力的作用，培养学生抽象思 维能力存在的问题以及培养学生抽象思维能力的策略。
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