中职学校新教师成长策略分享

作者：何承兰中职学校新教师成长策略

摘要：在教师走上工作岗位时，人们自然而然就会将其定位为教师。但事实上。即使是毕业于专业学校，即使是也历 尽千辛万苦走过学习全过程，在进行角色转变的过程中，也难以实现华丽转身。尤其是在中职学校从事教学的教师，要想 有可以面对教学问题的应变能力，构建高效化课堂的教学能力，还需要经过一个长期的成长过程。那么，如何才能促使中 职学校的新教师快速的成长起来呢？本文对此进行了分析。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社