作者：赵志高农村小学信息技术教育现状分析解决对策
摘要：科技水平的提升已经使我们所处的时代被信息技术全面覆盖，这就导致社会对技术型人才的要求越来越高，而 小学是学生接受新事物，飞速提高知识技能的关键时期，因此小学信息技术教学水平和质量备受社会各界的高度重视。但 当前我国农村信息技术教育效果仍差强人意，部分农村家庭在追求和向往优质教育的同时依旧摆脱不了传统应试观念的 束缚，加上经济的落后、信息的闭塞、办学的守旧等客观因素，如何从根本上改变农村学校信息技术教育现状，值得人们思 考。本文就农村小学信息技术教育现状进行分析，并提出相应的解决对策。
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