作者：郭治强小学体育教学教学课堂
摘要：小学体育教学是我国体育的基础，是实现我国体育目标的重要手段和途径，是开展全民健身运动的战略重点和 基础，为培养全面发展的新世纪人才发挥重要作用。小学体育课堂教学过程包括教师的“教”和学生的“学”，体育教学的根 本就是教师要教正确、讲明白。这就要求教师必须具备良好的专业理论素质和技术素质。具体来说就是要懂得教育学和 心理学的基本原理和技术动作的结构机理，能完成规范准确的示范动作，善于运用教学技巧向学生传授体育基础知识、基 本技能和科学锻炼身体的方法。
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