生活化教学在初中数学中的有效应用

作者：邹成龙生活化教学初中数学个人素质

摘要：数学学习对于我们日常生活而言有着不可忽视的重要意义，而生活也可在一定程度上拓展初中数学教育领域， 对于提高初中生的个人素质也有着积极作用。在初中数学教学中应用生活化教学模式，不仅有效提高学生数学知识运用 灵活性，让学生认识数学学科的实际价值，还可有效激发学生学习欲望，培养学生形成良好的自主学习习惯。基于此，本文 就生活化教学在初中数学中的有效应用进行了简单探究分析。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社