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浅谈初中语文阅读教学中人文性的培养

作者:袁冠斌初中语文阅读教学人文性培养

摘要:语文阅读文本中蕴含的丰富的人文内涵,对学生的精神世界和终身发展都会产生深远的影响。 语文教学的重 要任务是把学生培养成具有人文素养的现代人,赋予孩子们丰富的文化内涵与人文精神。以下就如何在阅读教学中渗透 人文性的培养做出探讨。

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明日

《明日》(CN:51-1617/G0)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《明日》专注我国的文化、科学、教育、体育方面的研究。

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