浅谈小班幼儿的“不再依赖”

作者：孔小丽教育自主管理小班他律自律

摘要：如今学前教育不断深化改革，越来越要求孩子全面发展，在这样的大背景下，对幼儿园教师也提出了更高的要 求。在建立幼儿常规意识时，教师需要以幼儿为主体，帮助幼儿建立主人意识；同时也要多方面启迪，使幼儿了解正确的常 规；再次，教师还需要注意进行随机教育，也要引导幼儿迁移已有经验，通过多次的常规行为，从他律渐渐转变为自律。

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