基于“以人为本”理念的小学语文教学评价探究

作者：熊勋赏以人为本理念小学语文教学评价探究

摘要：在语文教学中，教学评价对整个教学活动来说具有重要意义。 “以人为本”理念的教学评价对教学越来越重要， 只有教师转变观念，采用新的方式进行评价，才能调动学生学习语文知识的积极性。因此，教师要引导学生进行主动探究， 通过找出问题、处理问题来提高自身的语文思维，这对我国语文教学评价体系的发展具有重要作用。小学语文教学评价应 该以人为本，以学生为本，让学生对语文产生兴趣，让学生喜欢语文。

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