作者：刘金花小学班主任班级管理语言艺术有效运用探究
摘要：语言是个人情感交流的一种媒介，语言具有艺术性，值得开发与研究。新课程改革在小学教育领域全面深化， 班主任要想做好班级管理工作，必须运用语言艺术引导和鼓励学生朝着正确方向去发展。并在日常交流过程中多与学生 进行沟通，了解他们实际想法，通过营造良好的文化氛围，构建和谐的师生关系，促进全体学生的健康成长。这样，既能为 学生综合素质的快速提升起到积极的影响，也可以推动着基础教育事业长远规划进程的加快。本文主要针对小学班主任 管理中语言艺术的有效运用做出了深入的探究。
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