小组合作学习模式在初中数学教学中的应用实践

作者：杨海浪小组合作学习模式初中数学现状应用实践

摘要：新课程改革背景下，小组合作学习模式逐渐得到了非常广泛的应用，已经成为激发学生学习兴趣，提高教学质 量的重要方式。初中数学知识较为抽象难懂，单纯灌输式教学难以获得好的效果，所以教师要注重小组合作学习模式的运 用，为每个小组明确合作任务，做到分工协作，同时还要注重交流、评价，从而真正突显学生主体地位，引导其积极主动的参 与探究，实现教学效率的不断提升。

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