高中历史课发散式教学理念的整合运用探析

作者：王汝玲高中历史发散式教学理念整合运用

摘要：随着课程改革的实施与不断推进,越来越多新的教育形式被渗透到实际教学活动当中,这为高中生学习历史知识提供有利条件。本文就主要对高中历史课发散式教学理念的整合应用进行研究,明确发散式教学意义和要求的同时,更好地运用发散式教学模式开展高中历史课程,从而让学生有效地掌握和学习更多历史知识,进而为高中生未来的良好发展奠定坚实基础。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社